让问题产生价值

书籍简介:

教师研究是优秀教学的延伸，近距离观察学生，分析他们的需求，并调整课程以适应全体学生的需求。在这本全面更新的第二版权威著作之中,作者为教师研究提供了一个基础框架，阐述了设计、实施以及发布研究的过程。同时也广泛地收集并叙述了众多教师参与研究设计的过程，并实施研究计划以充实自身教学的生动故事。另外，本书也介绍了许多教师正通过在日常课堂中做到“问题实践”，以寻找教学的新激情，这也会提醒你成为一名教师的初衷。

书籍规格:

书籍信息归属:

让问题产生价值是西南师范大学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育科学－研究－指南 的书籍。