书籍简介:

本书主要体现了大同中学1987年以来对于课程改革的思考和取得的明显成效。本书首先从理论溯源出发，提出要课程统整为学生服务，并从统整的课程计划、课程开发、学科建设及支持系统等方面入手，不仅为为每一位学生的发展提供一张合适的课程表、提供多元的课程资源，而且为学生提供了个性成长的阶梯及学程服务。这些经验对今天仍在进行并发展着的课程改革有着重要的借鉴作用。

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书籍详细信息
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	9787532566600 如需购买下载《探寻适合每位学生的课程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	上海古籍出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	37.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数	1300

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书籍信息归属:

探寻适合每位学生的课程是上海古籍出版社于2012.10出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于中学－课程改革－研究－上海市的书籍。