捕捉孩子的敏感期、关键期

第一章 O～2岁半

1 视觉敏感期／4

了解孩子在视觉敏感期的表现

给孩子提供科学的视觉环境

2 听觉敏感期／13

听觉刺激与视觉刺激同时进行

用科学的方法促使孩子的听力“更上一层楼”

用“妈妈腔”来锻炼孩子的听力

3 口和手的敏感期／24

深刻了解“孩子用口去认识世界”这个概念

让孩子尽情地去释放“手”

4 渴望爱的敏感期／37

给孩子无条件的爱

通过语言让孩子感受到你的爱

在给孩子爱的同时，也让孩子学会表达爱

5 行走的敏感期／50

正确看待孩子的走楼梯现象

让孩子在自由探索中提升能力

6 语言的敏感期／57

了解孩子在语言敏感期的特殊表现

了解孩子语言能力的发展历程

引导孩子用语言代替哭泣——转换孩子的思维方式

第二章 2～3岁左右

1 空间敏感期／76

做孩子背后那个“默默无语”的欣赏者

引导孩子玩一些具有空间感的游戏

2 关注细小事物的敏感期／88

了解孩子关注细小事物行为背后的心理原因

给孩子创造机会，让孩子体验观察的乐趣

引导孩子去观察大自然，提高孩子的观察能力

3 秩序的敏感期／97

通过“重复”让孩子体验秩序所带来的快感

利用秩序的敏感期引导孩子养成好习惯

4 模仿的敏感期／108

漠视孩子的不良模仿，并做出好的表率

读懂孩子的语言，并给孩子以鼓励

5 适自尊的敏感期／1 16

和孩子平等对话

给孩子制造成功的机会

第三章 3岁左右

1 审美和追求完美的敏感期／130

了解孩子在追求完美的敏感期的表现

给孩子自由，让孩子拥有自信

2 自我意识萌发的敏感期／140

千万不要误解孩子的行为

正确看待孩子的“自私”行为

用“妙招”促使孩子的自我意识健康发展

3 执拗的敏感期／154

在执拗敏感期，尽量满足孩子的要求

父母双方的教育意见一定要统一

第四章 4岁左右

1 情感表达的敏感期／167

允许孩子自由地表达情感

满足孩子的情感需求

2 人际关系的敏感期／178

用正确的态度对待孩子的分享、交换行为

给孩子精神上的支持

第五章 学习的敏感期

1 阅读和书写的敏感期／194

阅读敏感期——在孩子很小的时候就有意识地为他们读书

书写敏感期——让孩子体会到成就感

2 数学敏感期／204

通过实物让孩子了解数与数之间的关系

耐心等待孩子数学敏感期的出现

3 绘画和音乐的敏感期／213

绘画敏感期——给孩子足够的自由

音乐敏感期——给孩子提供良好的音乐环境

孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁，这个阶段的孩子跟随什么样的人，接受什么样的教育，就将会形成相应的性格。在孩子3岁之前的成长过程中，父母担当着不可推卸的重任。父母只有深谙育儿之道，抓住3岁这一关键期，才能顺利度过孩子的敏感期，为孩子未来的成功和胜利奠定良好的基础。 云晓编著《3岁决定孩子的一生(3捕捉孩子的敏感期关键期启智珍藏版)》将指导父母们在早期教育中发现并抓住孩子的敏感期，给孩子最及时、最科学的教育。。