中小学朝鲜语文教学论

书籍简介:

本书是中国朝鲜族教育研究丛书之一，是研究朝鲜语文教学的合法规则性和方法的，具有应用性的教育，教学理论。本书主要阐述了第八次教育课程改革背景下的新的朝鲜语文课程教学的特点、法则和方法。本书共分为10章。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学朝鲜语文教学论是延边教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G633.390.2 的主题关于 朝鲜语(中国少数民族语言)－少数民族语文课－教学研究－中小学 的书籍。