中国传统文化教育全国中小学实验读本

第二十一课 黄冈竹楼记

第二十二课 严先生祠堂记

第二十三课 朋党论

第二十四课 送杨真序

第二十五课 秋声赋

第二十六课 祭石曼卿文

第二十七课 管仲论

第二十八课 心术

第二十九课 放鹤亭记

第三十课 石钟山记

第三十一课 前赤壁赋

第三十二课 六国论

第三十三课 黄州快哉亭记

第三十四课 读孟尝君传

第三十五课 同学一首别子固

第三十六课 阅江楼记

第三十七课 卖柑者言

第三十八课 沧浪亭记

第三十九课 蔺相如完璧归赵论

第四十课 五人墓碑记（节选

中国传统文化常识·中国曲艺

《古文观止》是清朝康熙年间由吴楚材、吴调侯选编的一部供学塾使用的文学读本。其选编之初主要着眼于科考，但作为一种古代散文的入门书，至今仍有其“正蒙养而裨后学”（清吴兴祚《古文观止序》）的价值。《古文观止》共收录自周代至明代文章222篇，本次选取了其中的40篇，编为上、下两册，每册20篇。所选篇目大都短小精悍，文质兼美，意味隽永。建议教学过程中经典部分以诵读为主，在诵读的基础上再进行适当拓展；曲艺部分则以了解为主。
　　《中国传统文化教育全国中小学实验读本：古文观止（节选下）》入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵，大都是古文中思想性和艺术性都比较高的。《中国传统文化教育全国中小学实验读本：古文观止（节选下）》从卷七六朝唐文到卷十二明文。其结构分为两部分：第一部分为《古文观止》分章节教学；第二部分为中国传统文化常识——中国传统曲艺欣赏，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。在教法上，倡导现代教育理论和方法在教学中的有效应用，并在高年级提出传统文化研究性学习和自主性学习的教学建议，符合当前国家课程改革导向。