少数民族学前双语教育优化策略与实施路径研究

书籍简介:

本书基于双语教育原理、第二语言习得理论及第二语言教学方法策略，依据国家的民族教育政策及幼儿教育宗旨和课程标准，以经济、文化较为落后的藏族聚居区的双语幼儿园为样本，通过行动研究，并采用多种技术手段，就少数民族学前双语教育优化策略与实施路径进行探索。本书主要面向广大少数民族地区双语幼儿教师、幼教理论研究工作者、幼教管理工作者，高等院校学前专业的师生、从事双语教育研究的学者以及教育行政部门从事民族教育工作的管理者。

书籍规格:

书籍信息归属:

少数民族学前双语教育优化策略与实施路径研究是教育科学出版社于2017.3出版的中图分类号为 G619.2 的主题关于 少数民族教育－学前教育－双语教学－教学研究－中国 的书籍。