读懂孩子的行为艺术

前言 怎样读懂孩子的行为 1

第一部分 读懂孩子的肢体语言 1

外在行为是心灵的表现2

身体部位的小动作表现出的心理行为22

孩子的情绪表现出的心理行为45

第二部分 怎样和孩子说话 63

孩子的语言天分是可以锻炼的64

学会与孩子进行心灵对话83

引导孩子正确的说话方式101

第三部分 跟孩子一起玩的智慧 123

保持一颗“玩”心124

跟着孩子一起游戏145

适时激发孩子娱乐过程中的潜力166

第四部分 学会孩子的思维方式 185

读懂孩子的思维脉络186

孩子做事的多角度分析205

开发孩子的创造性思维221

后记 和孩子交朋友 239

《读懂孩子的行为艺术》：想要了解孩子做每件行为的动机，就要洞察他们的心理，知道他们是出于什么心思要这样做事情、想问题，这就要求孩子的亲人学习一些心理学的知识。《读懂孩子的行为艺术》，使读者在阅读以及实践中了解孩子的行为，以更好地和孩子进行沟通。 《读懂孩子的行为艺术》主要从孩子的肢体语言、讲话方式、游戏娱乐、思维习惯四个部分入手，以研究儿童心理学的角度，来讲述0—7岁孩子在日常行为习惯中所表现出的心理特性，使更多的爸爸妈妈以及亲人们，还有部分幼儿教师通过这些行为更好地了解孩子，更准确地解读孩子的行为。【作者简介】简侨，浙江绍兴人，现年36岁。1999年毕业于悉尼大学教育学专业，并于同年取得教育学硕士学位。毕业后在澳大利亚从事了8年的幼儿教育研究工作，期间与其他工作人员参与撰写有关幼儿辅导的论文及著作达20篇之多。2008年回国之后开始致力于研究中国的幼儿启蒙教育，并取得了相当可贵的成果。作品主要有《一天塑造全能宝宝》、《读懂孩子的行为艺术》等。