现代教师素质论

书籍简介:

本书以邓小平教育思想与“三个代表”重要思想为指导，依据教育创新、教育素质、教育改革、教师教育的有关精神，全面阐述现代教师职业的地位、作用和使命，构建现代教师的素质要求，实施提高教师素质、教育素质的战略。

书籍规格:

书籍信息归属:

现代教师素质论是浙江大学出版社于2004.12出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 教师－素质－研究 的书籍。