追寻原生态的美术课堂

书籍简介:

本书为教师教育用书。本书分为徜徉于原生态的美术课堂、团队成长的美术活动、美术教学促进学生人格培养的思考、小学美术开放教学的思考、小学美术的探究和合作、家庭美术教育评价策略的思考等版块。

书籍规格:

书籍信息归属:

追寻原生态的美术课堂是东北师范大学出版社于2010.4出版的中图分类号为 G623.752 的主题关于 美术课－教学研究－小学 的书籍。