道德课程论

书籍简介:

本书以理论主义、经验主义、工具主义和后现代主义融合而形成的，当代复杂理论为理论工具，在对中外道德教育的变迁谱系进行反思的基础上，建构一种新的学校道德教育课程范式。

书籍规格:

书籍信息归属:

道德课程论是中国矿业大学出版社于2007.12出版的中图分类号为 G41 的主题关于 德育－研究 的书籍。