彻底走出教学误区

序 课堂管理的秘密 007

方法1 开学第一天要保持微笑 011

方法2 开学第一天的7大法宝 015

方法3 开学第一天你可能会犯的最大错误 019

方法4 一个行之有效的课堂管理设计 023

方法5 过于强势会让学生产生逆反心理 027

方法6 用令学生难忘的方式讲解课堂管理规则 031

方法7 保持课堂管理规则的公平是最好的选择 035

方法8 如何恰当地告知处罚方式 039

方法9 要不疾不徐地处理学生的错误 043

方法10 向学生展示自己独特的一面 046

方法11 展示一下你最棒或者最烂的舞姿吧 050

方法12 课前几分钟是建立师生关系的绝佳时机 054

方法13 不能因为表现好而奖励学生 057

方法14 教室整洁有序对改善学生表现有奇效 060

方法15 学生排队是课堂管理效果的指示灯 064

方法16 用模拟来培养日常规范 068

方法17 绝对不向问题学生妥协 071

方法18 不应让学生解释违纪的原因 075

方法19 学生拒绝接受处罚时要对症下药 078

方法20 和问题学生谈话切忌过于频繁 082

方法216句触动问题学生心灵的话语 086

方法22 给问题学生一句私密的真诚留言 090

方法23 不要给问题学生贴标签、打预防针 093

方法24 面对学生的无礼表现，请先深呼吸 096

方法25 处理学生友情闹剧的3个原则 100

方法26 讲解完毕后迅速退到幕后 103

方法27 提醒会让课堂管理难上加难 107

方法28 只说一遍是让学生听话的诀窍 110

方法29 让学生感到无聊的8件事 114

方法30 吸引学生注意力的4个关键 118

方法31 小小一停顿，轻松理课堂 122

方法32 轻声细语是有效的课堂管理策略 125

方法33 对学生要多观察、少帮助 128

方法34 激励学生内在动力的8种有效表扬 131

方法353种错误的表扬方式 135

方法36 老师绝不能和学生建立伙伴关系 139

方法37 把教室打造成学生的避风港 143

方法38 应对失控局面的重要两步 147

方法39 千万不要亡羊补牢，请随时按下重启键 151

方法40 少走动，少说话，多停顿 155

方法41 两分钟调整不利于课堂管理的6种性格 159

方法42 切忌对学生大喊大叫 162

方法43 搞砸了？第二天先向学生道歉 166

方法44 让老师更冷静、更高效的5种方法 170

方法45 优秀课堂管理者应有的7大态度 174

1. 彻底颠覆以往的管理方式，避免几乎每个老师都犯的教学错误：点名提醒违纪学生、提前给问题学生打预防针、学生表现好就奖励、提高音量让学生集中注意力、在学生座位中间走来走去……2. 45个立竿见影的方法，轻松实现优质课堂——让学生既热爱向往，又遵纪听讲！让问题学生脱胎换骨，让你成为最受学生喜爱并影响他们一生的良师！3. 美国最受欢迎教师的知名专业博客“智能课堂管理”精髓结集，平均每日有数千名美国教师阅读此博客。《彻底走出教学误区：开启轻松智能课堂管理的45个方法》内容简介：一遍遍地提醒、说教、劝告、找家长，你使尽了浑身解数，每天把自己弄得声嘶力竭，为何学生依然在课堂上违规捣乱？因为你的方法错了！《彻底走出教学误区：开启轻松智能课堂管理的45个方法》逐条指出大多数老师几乎每天都在使用的错误方法，以及在课堂管理上存在的错误观念，它们包括：点名提醒违纪学生给问题学生提前打预防针把学生单独叫过去，让他解释为何违纪学生表现好就奖励频繁、公开或言过其实地表扬学生说话声音越大，学生就会听得更认真学生做题时，不在教室四处走动并及时给予帮助，就不是好老师……《彻底走出教学误区：开启轻松智能课堂管理的45个方法》揭晓的45个方法，轻松开启智能课堂管理模式，迅速让学生脱胎换骨，点燃学习热情。尽管每个方法各司其职，但组合在一起则会事半功倍，它们不仅会挑战你的认知、开发你的潜力，还能让你摇身一变，成为影响学生一生的良师。【作者简介】 迈克尔林辛（Michael Linsin）：美国最受欢迎的优秀教师，从事教育工作20余年，拥有丰富的课堂管理经验。他的博客“智能课堂管理”是美国最知名的专业博客，平均每日有数千名美国教师阅读此博客，并向他请教课堂管理中遇到的问题。