书籍简介:

全书首先介绍了基础教育领域质量监测的国际国内改革历程，明晰了相关基本概念，概述了基础教育质量监测发展的五个新趋势，总结了我国教育领域开展基础教育质量监测的四方面意义；接着，从国际经验与启示、国内实践与分析两个方面，对国内外大规模基础教育质量监测的成功经验进行了概览；然后，介绍了基础教育质量监测的基本理论，常用统计方法；接下来，从认知测试工具研制、调查问卷研发、监测组织与实施、监测结果反馈与使用等方面从理论与案例剖析的角度进行了探索。

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书籍详细信息
书名	基础教育质量监测研究站内查询相似图书
	9787536156210 如需购买下载《基础教育质量监测研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基础教育质量监测研究是广东高等教育出版社于2016.6出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于基础教育－教育质量－监测－研究的书籍。