书籍简介:

本书为师范院校非心理学专业学生心理学课程教材。主要内容包括心理的生理基础，心理学的基本概念、基本理论及人类心理活动过程，本教材全面、系统地介绍了心理学的内容体系，突出讲解了心理学领域的核心概念和原理，阐述学者的核心思想与代表性研究，概念简明准确，原理清楚，资料翔实可靠，能够反映本学科当代国外、国内的新成果、新进展。学好心理学与人类生活、学习、工作的关系。

书籍目录:

前言

第一章绪论

第一节心理学是一门科学

第二节心理学的研究方法

第三节心理学的起源及当代心理学研究取向

第四节学习心理学的益处及方法

第二章心理活动的生理基础

第一节神经元的结构与功能

第二节神经系统

第三节大脑的高级机能

第四节内分泌系统与心理

第三章感觉与知觉

第一节感觉、知觉概述

第二节感觉的种类

第三节知觉的种类与基本特性

第四节青少年知觉的特点和感知规律在教学过程中的运用

第四章记忆

第一节记忆及记忆过程

第二节三个记忆系统

第三节影响记忆过程的因素

第四节青少年记忆的特点及良好记忆品质的培养

……

内容摘要:

在教育改革中，课程改革是一项非常重要的内容。师范生公共课心理学的教学内容及教学方法也面临着调整。在对师范生的培养中，心理学是一门核心课程，它有助于师范生更加了解自己和教育对象的心理特点及规律，促进自身教育能力和心理健康水平的提高，以便更好地开展教学工作。为了适应新的培养要求，教育科学与管理学院组织心理学系教师重新编写公共课心理学教材。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787566805874 如需购买下载《心理学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	暨南大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

心理学是暨南大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 B84 的主题关于心理学－师范学校－教材的书籍。