你在为谁学习

第一章天天苦学，究竟为了谁？

学习是为自己淘金

动机是学习的内在动力

理想激发学习的潜能

多大的成就取决于多大的梦想

我这一生要做什么？

锁定你的学习目标

为一生想干的大事列一张表

读后思考

第二章知识决定成就，学习改变命运

将命运握在自己手心

知识与成功成正比

没有任何力量比知识强大

一技之长是时代的需要

从搬砖小工到预算员，从修鞋匠到律师

兴趣是学习的催化剂

读后思考

第三章一张弹性的学习计划表

每天多准备百分之一

不怕慢，只怕站

学习计划既要“定”又要“变”

按照时间表制定各种计划

你给自己设“限”了吗？

目标是学习路上的里程碑

分大目标为小步骤

读书宜精不宜多

读后思考

第四章行动远大于计划

用行动去实现梦想

行动，行动，积极地行动

从现在开始，立即行动！

勇于行动注定成功

专心致志，全神贯注

你为什么很难做到一箭双雕？

读后思考

第五章学习贵在坚持不懈

天才专注于一个特定的目标

注意力转向哪里，心就转向哪里

牢牢把稳你的船舵

循序渐进，欲速不达

每天进步多一点

绝不、绝不、绝不能放弃！

胜利属于坚持到最后的人

读后思考

第六章勤奋是点燃智慧的火把

知识≠智慧

天才=汗水(99％)+灵感(1％)

一张一弛，勤奋有度

勤奋的努力如同一杯浓茶

“勤”是通向成功的捷径

勤勉努力是最伟大的学习法则

读后思考

第七章珍惜现在就是把握未来

抓住学习的黄金时间

跑在时间的最前面

今天：明天=2：1

今日事今日毕

放弃时间的人，时间也放弃他

充分利用余暇，零碎的时间

“闲”的时候也不要“空”下来

做善于挤时间的能手

读后思考

第八章习惯，学习持久的动力

不叫一日不学习

良好的习惯使学习充分受益

有序之习惯营造有序之环境

成也习惯。败也习惯

把分散的注意力集中起来

以主动克服懒散

做关注学习细节的有心人

读后思考

第九章不会放松的人不懂学习

健康是学习之本

该学就学，该玩就玩

科学用脑有利于提高学习效率

适当放松一下自己

失眠到底是怎么回事？

每天都做一点运动

读后思考

第十章让你的大脑学会思考

充分开发你的大脑

思考问题才能解决问题

比智商更重要的是方法

像伟大人物一样思考

敢于去怀疑一切

不要复杂地思考，过多地考虑

创造力打破“从众定势”

读后思考

第十一章始终保持一颗永远进取的心

坐在前排，永争第一

一颗永远进取的心

你的字典里还有“不可能”吗？

你竭尽全力了吗？

毫厘之快，天壤之别

满足现状是前进的大敌

读后思考

第十二章感恩的心：珍惜美好的学习机会

父母对我们的期求是什么

珍惜拥有的学习条件

用闲暇时间换来宝贵的知识

学习永远没有终点

用学习书写人生的履历

读后思考

前言

“我在为谁学习？”不少学子都有这样的迷惑，尽管他们仍然在辛苦着、努力着、拼搏着……“我其实想不明白学习是为了什么？但我还是坚持了学习！”

学习到底是为了什么？在学习中我们可以找到哪些乐趣？你喜欢上学吗？你成绩好吗？你在班上是佼佼者吗？你觉得学习是真正的开心吗？……无数的问题接踵而来。

父母说“读书是苦的，不吃苦中苦，难为人上人呀！”，老师也说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。对于只知道“学”，只知道“苦”的学生，乐从何来？当我们的眼中只有分数的时候，乐从何来？

成绩，又是成绩！作为一个学生。在一个抬头低头都是对手的环境中学习，除了成绩和老师、家长们对成绩的莫大关心外，我们到底还拥有什么？即使你拿到了好成绩，你能感受到学习的快乐吗？

我们学习到底为了谁？仔细思考后，我们的回答肯定不下千百种。其实，答案很简单为了自己。问题在于，有多少学生知道并能真正理解这个答案。

“晚上，作业压得我喘不过气来，我时常伏在桌上睡着了……如果问我为谁学习？为爸妈，为老师……没有一点儿为自己。”这类学生看起来确实很累，因为他把自己的学习都看成为“他人”而学，是外部强加给他的，自然学习没有动力。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。学习是一种艰苦的劳动。是要付出辛勤努力的，每天到学校上课，回家做作业……如果真的想学好，就不可谓不累，不可谓不辛苦。假若是甘心情愿地想品尝这苦的滋味，再苦也是甜的；假若把它视作多余，奉行不是零就是多的原则，那才真的是累呢！学习产生最重要的自我价值的根源。就是为己学习，所有的东西都是你学习得来的。什么东西都可以被偷走，被抢走。但你学习的过程和结果是任何人都无法拿走的。一句话，为自己学习最快乐，主动学习最带劲儿。

如果我们长时间被动地学习，学习欲望就会下降，也就出现了厌学逃学的情绪，寻根究底，与“你在为谁学习”不无关系。你可以为父母学习，为自己学习，为兴趣而学习，为需要而学习……有些人为什么从来都不厌恶学习，而我们却做不到？有些人学习效率特别高，我们却没有呢？你心中的“谁”就是学习的动力源泉。找准自己厌学的原因了吧！克服你厌学的原因吧！战胜它就等于学习成功了一半！

你在为谁学习？一定要想清楚，再做一个明确的回答。是谁改变了学习的态度？是谁真正做起了学习的主人？让我们每天都有收获，每天都有新的喜悦，每天都有新的成功体验，每天以快乐而期待的心情盼望新的一天到来。在每天的紧张忙碌后，悉心将点点滴滴的甘露精心珍藏，让它时刻滋润着生机盎然的心田，让自主学习精神在心中生根发芽。

人的一生都在寻找，寻找自己，寻找别人，也在寻找你的人生！

送给那些遨游在茫茫学海中不再迷失的学子们！

　　“我在为谁学习？”不少学子都有这样的迷惑。尽管他们仍然在辛苦着、努力着、拼搏着……“我其实想不明白学习是为了什么？但我还是坚持了学习！”你喜欢上学吗？你的成绩好吗？你在班上是佼佼者吗？你觉得学习真正的开心吗？你学习到底是为了什么？你在学习中可以找到哪些乐趣？……无数的问题接踵而来。成绩，又是成绩！作为一个学生。在一个抬头低头都是对手的环境中学习，除了成绩和老师、家长们对成绩的莫大关心外，我们到底还拥有什么？即使你拿到了好成绩，你能感受到学习的快乐吗？本书以通俗的语言，娓娓道出我们学习的目的，寻找到我们的人生真理。　　我们学习到底为了谁？仔细思考后。我们的回答肯定不下千百种。　　“晚上，作业压得我喘不过气来，我时常伏在桌上睡着了……如果问我为谁学习？为爸妈。为老师……没有一点儿为自己。”这类学生看起来确实很累。因为他把自己的学习都看成为“他人”而学，是外部强加给他的。自然学习没有动力。　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。学习是一种艰苦的劳动，是要付出辛勤努力的，每天到学校上课，回家做作业……如果真的想学好，就不可谓不累，不可谓不辛苦。假若是心甘情愿地想品尝这苦的滋味，再苦也是甜的；假若把它视作多余，奉行不是零就是多的原则，那才真的是累呢！学习产生最重要的自我价值的根源，就是为自己学习，所有的东西都是你学习得来的。什么东西都可以拿走，但你学习的过程和结果是任何人都无法拿走的。一句话，为自己学习最快乐，主动学习最带劲儿。　　本书以通俗的语言，娓娓道出我们学习的目的，寻找出我们的人生真理。