心理咨询与治疗理论

作者简介

前言

译者序

导读

1文化取向的咨询师和治疗师：简介与总览

本章目标

相对性：我们对现实的构建源于我们的观点

灵性和宗教

社区谱系图：一种实践的策略

多元文化的意向性

科学实践者-从业者

伦理和心理咨询与治疗过程

理论联系实际

参考文献

第一部分有效咨询和治疗的基础理论和技术

2共情的态度：个体、家庭和文化

本章目标

个体、家庭以及文化共情

多元文化特性的语言

尊重的立方体模型

共情、家庭和多元文化问题

家庭谱系图

发展多元文化的共情与能力

在面谈中运用个体、家庭和多元文化共情

参考文献

3意向面谈的实施：理论、技术、决策和解决方法

本章目标

微观技术与决策咨询的观点

微观技术：建构主义的实用学观点

各种理论的不同技术模式

决策咨询：行动中的实用主义

微观技术和短程问题解决取向的咨询和治疗

参考文献

第二部分心理咨询与治疗中的第一、第二和第三种势力

4心理动力学咨询与治疗Ⅰ：概念与理论

本章目标

心理动力学理论框架

多元文化问题与心理动力学理论

心理动力学理论的核心概念

客体关系理论

个体、家庭与集体文化无意识：多元文化心理动力学理论

运用心理动力学理论分析病例

运用心理动力学与发展心理学理论来治疗人格模式/障碍

心理动力学方法的局限性与实践意义

参考文献

5心理动力学咨询及治疗Ⅱ：实践应用

本章目标

自由联想：核心策略

解释

梦的解析与目前真正的问题

运用退行技术重新体验既往创伤

阻抗分析

移情与反移情分析

投射性认同

心理动力学方法的局限性与实践意义

参考文献

6认知-行为治疗与咨询Ⅰ：行为基础

本章目标

认知-行为参考框架

多元文化方法与认知-行为观点

迈辛鲍姆对认知-行为治疗的建构

应用性行为分析：认知-行为治疗的基础

认知-行为治疗技术

认知-行为治疗的局限性和实践意义

参考文献

7认知-行为治疗与咨询Ⅱ：认知和整合的方法

本章目标

认知观点及其与传统认知-行为理论的联系

认知治疗的多元文化问题

艾伯特.埃利斯和理性情绪行为疗法

亚伦.贝克和认知疗法

威廉姆.格拉瑟和现实疗法

阿诺德.拉扎勒斯和多重模型疗法

认知-行为咨询与治疗的局限性和实践意义

参考文献

8存在-人本主义方法Ⅰ：存在-人本主义理论及以人为中心疗法的理论与实践

本章目标

存在-人本主义的观点

罗杰斯理论的飞跃

罗杰斯三个时期中的病例

来自文化学派的挑战：未来的方向

存在-人本主义理论的局限性及实践意义

参考文献

9存在主义-人本主义方法Ⅱ：意义疗法及格式塔治疗

本章目标

存在-人木主义理论的实施

维克托.弗兰克尔与意义疗法

弗里茨.佩尔斯与格式塔治疗

存在-人本主义理论的局限性及实践意义

参考文献

第三部分多元文化咨询与治疗：第四种势力

10多元文化咨询与治疗Ⅰ：元理论将理论转化为实践

本章目标

多元文化咨询与治疗

MCT作为元理论

MCT的多重背景和体验

文化认同发展理论

MCT的优势和不足

参考文献

11多元文化咨询与治疗Ⅱ

本章目标

共同建构与文化相适宜的技术和策略

对不同文化背景的来访者运用MCT

MCT实践与多重治疗角色

家庭治疗和多元文化问题

传统的康复措施

解放意识：关系中的自我

MCT的局限性与实践意义

参考文献

12发展心理学取向的咨询和治疗：整合的理论与实践

本章目标

发展心理学取向的咨询与治疗的观点

识别来访者的认知-情绪取向

DCT取向与文化认同发展理论

DCT治疗计划的方法

DCT特有的陈述策略

心理咨询与治疗的DCT整合方法的局限性及实践意义

参考文献

13家庭咨询与治疗：理论基础与实践

本章目标

为什么进行家庭治疗？

家庭观念的由来

系统观

家庭理论的核心构成

家庭治疗中的多元文化问题

家庭咨询与治疗的主要理论

系统治疗的分类

家庭咨询与治疗的局限性和实践意义

参考文献

14形成自己的治疗风格

本章目标

成为“武士”

寻找“最佳”理论

四种主要心理治疗理论的总结

建构个人咨询与治疗观

参考文献

　　本书的作者强调文化取向的各种治疗学派，他们将多元文化思想有机龇融入历史上倍受推崇的心理动力学、认知-行为、存在-人本主义三大流派之中，多元文化咨询与治疗由此成为当代心理学的第四大势力，它极大地丰富和拓展了咨询与治疗的思路。本书适用于心理咨询与治疗专业人士、心理健康领域的老师、学生以及心理学爱好者阅读。　　本版继续强调观点、多种视角以及咨询和临床工作者创立自己治疗风格的需要。作者认为书中提到的每种理论都有价值。我们的体验使我们从“哪一种理论最好？”的立场转到相信每一种理论都有相对的适应人群。　　我们认为学生理解和掌握这些互不相同的治疗理论很重要。最后三章的综合模型将帮助您准确地选择和实施一项特定的干预。　　导读是第5版新增加的一章。它描述了新近创立的理论框架，设计这一理论框架是为使读者更加重视对来访者和咨询师自身发展因素的考虑。新版本中的能力培养练习目的在于鼓励您更多地了解影响自身发展的因素，鼓励您在为来自不同背景的来访者提供心理咨询和治疗服务时，重视这些因素所起的作用。　　导读随后是三个主要部分。第一部分集中在治疗的基础和综合方面。　　多元文化技能、决策性咨询是前三章的重要概念。较早掌握这些基本概念利理论的咨询师，会更好地理解和处理后面几章中提到的理论及实践内容。　　第二部分详细地描述了前三种理论势力，这三种理论是心理咨询与治疗领域的基础。这些章节包括心理动力学咨询与治疗(第4、5章)、认知-行为理论与方法(第6、7章)，以及存在-人本主义理论(第8、9章)。　　第三部分的前半部分(第10、11章)论述了心理咨询与治疗理论的第四种势力：多元文化咨询与治疗(MCT)。这两章是关于多元文化咨询与治疗的，以DeraldWingSue新的理论工作为基础。Sue为我们提供了一种整合的方法来思考基于“以人为中心”方法和理论，以及“以文化为中心”的理论。本版基于前面所述的对MCT的讨论，使多元文化咨询与治疗的概念和方法更加清晰，并为不同背景的来访者提供服务。　　第三部分的后半部分聚焦理论的整合，呈现整合的理论及家庭治疗实践，并鼓励形成心理咨询与治疗理论和实践的自己的观点。第12章提供了整合性发展咨询与治疗模型的最新资料，这一模型在本书的第四版即已刊登。第13章是新增的一章，聚焦家庭咨询理论与方法相关问题。最后一章，即第14章，是关于如何形成你自己的整合理论与实践模型的。　　《心理咨询和治疗理论：多元文化视角》第5版既继承以往，又具创新意义。这个领域的杰出人物如Freud，Rogers，Frankl和Sknne因其杰出贡献而声名卓著。同时，更多现代理论家的崛起，如AaronBeck，DonaldMeichenbaum，AlbertEllis和各种家庭治疗理论家，丰富了这一领域大师们的理论遗产。　　第一、第二、第三势力的章节分别论述了心理动力学、认知-行为和存在-人本主义思想的多元文化理论家和研究者的工作。一些理论家，如BruceTaub-Bynum(心理动力学)、DonaldCheed(认知-行为)、ClemmontVontress(存在-人本主义)展示了如何将传统的方法运用于理论与实践之中，同时，又增加了尊重性的元素。使得多元文化理论与传统的理论相得益彰。　　关于咨询与临床实践方面的研究不宜过度渲染。因此，每一章设有一个研究展示，而最后一章着重指出了关于将一些研究与评估纳入心理咨询与实践的重要性。