社会发展视域下的理科课程改革

书籍简介:

本书系课题“社会发展视域下中学理科课程的适切性研究”的研究成果，旨在从社会发展的视域，审视新中国成立70年我国基础教育理科课程改革，深刻梳理历次理科课程改革的背景、内容及效果，对中学理科课程改革的理论判据做简要论述，并深入分析和阐述理科课程的社会功能和价值，以及社会系统中的结构性因素，如社会政治、经济、文化、科技等对理科课程改革的影响，总结历次理科课程改革的经验教训，为我国当下和未来的理科课程改革提供借鉴和启发。

书籍规格:

书籍信息归属:

社会发展视域下的理科课程改革是山东科学技术出版社于2020.12出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 理科（教育）－教学改革－研究－中学 的书籍。