初中教师家庭教育指导教材

书籍简介:

初中生教育作为基础教育阶段承上启下的重要学段，在国家的教育体系和青少年的发展中都具有重要的意义。这一方面基于初中生独特的年龄特征、心理特征和身体特征，另一方面也基于初中生发展任务的独特性。初中生处于青春期初期的发展阶段，其身体发展的迅猛变化、自我意识的觉醒以及独立意识的增强，使得其在亲子关系、学校生活、伙伴交往、道德人格等方面都面临着崭新的发展机遇和一定的难题挑战。这要求家长要依据相应的教育知识和教育理论，遵循青春期青少年发展的规律，因势利导、激励成长、化解矛盾，增强家庭教育的针对性和科学性。本册教材紧扣初中生心理、生理发展特点，关注初中生独特的发展任务，聚焦于初中生身体、认知、情感、自我意识等多个维度，系统阐释如何指导家长有效开展家庭教育工作；围绕初中生家庭教育指导的基本要求、教师指导初中生家庭教育的能力素养、初中生家庭教育指导的主要途径、初中生家庭教育指导的课程建设，以及初中生家庭教育的典型问题指导等方面，具体阐释家庭教育指导教师应具有的相关理念、知识和能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中教师家庭教育指导教材是陕西师范大学出版总社有限公司于2020.6出版的中图分类号为 G782 的主题关于 初中生－家庭教育－教材 的书籍。