统计基础

第1章 总论

1.1 统计含义及对象

1.1.1 统计的含义

1.1.2 统计学的研究对象和特点

1.1.3 统计学研究的基本环节

1.1.4 统计学的研究方法

1.2 统计的职能与统计组织

1.2.1 统计的职能

1.2.2 统计组织

1.3 统计学中的几个基本概念

1.3.1 统计总体和总体单位

1.3.2 标志和标志表现

1.3.3 变异和变量

1.3.4 统计指标和指标体系

本章小结

综合练习与训练

第2章 统计调查

2.1 统计调查的意义、要求和种类

2.1.1 统计调查的意义

2.1.2 统计调查的要求

2.1.3 统计调查的种类

2.1.4 搜集统计资料的方法

2.2 统计调查方案

2.2.1 确定调查目的

2.2.2 确定调查对象和调查单位

2.2.3 确定调查项目拟定调查表

2.2.4 确定调查时间和调查期限

2.2.5 制定调查的组织实施计划

2.3 统计调查方法

2.3.1 统计报表

2.3.2 专门调查

2.4 问卷调查法

2.4.1 问卷设计的原则

2.4.2 问卷设计的程序

2.4.3 问题的形式

2.4.4 问卷调查设计技巧

2.4.5 问卷的结构

2.4.6 问卷设计应注意的问题

2.5 统计调查误差

2.5.1 统计调查误差的概念和种类

2.5.2 统计调查误差的防止

本章小结

综合练习与训练

第3章 统计整理

3.1 统计整理的意义和步骤

3.1.1 统计整理的意义

3.1.2 统计整理的步骤

3.1.3 统计资料的审核与订正

3.2 统计分组

3.2.1 统计分组的概念和作用

3.2.2 统计分组的原则

3.2.3 统计分组的种类

3.2.4 统计分组的方法

3.3 次数分布

3.3.1 次数分布的概念和种类

3.3.2 变量数列的编制

3.3.3 次数分布特征

3.4 统计汇总

3.4.1 统计汇总的意义

3.4.2 统计汇总的内容

3.4.3 统计汇总的组织形式

3.4.4 统计汇总方法

3.4.5 次级资料的整理

3.5 统计表

3.5.1 统计表的概念和结构

3.5.2 统计表的种类

3.5.3 统计表的设计要求

3.6 统计图

3.6.1 统计图的概念

3.6.2 统计图的种类

本章小结

综合练习与训练

第4章 综合指标

4.1 总量指标

4.1.1 总量指标的含义和作用

4.1.2 总量指标的种类

4.1.3 总量指标的计量单位

4.1.4 运用总量指标注意事项

4.2 相对指标

4.2.1 相对指标的含义和作用

4.2.2 相对指标的种类和计算

4.2.3 运用相对指标注意事项

4.3 平均指标

4.3.1 平均指标的含义和作用

4.3.2 数值平均数的计算

4.3.3 位置平均数

4.3.4 运用平均指标的注意事项

4.4 标志变异指标

4.4.1 标志变异指标的含义和作用

4.4.2 标志变异指标的种类和计算

本章小结

综合练习与训练

第5章 抽样推断

5.1 抽样推断的基础理论

5.1.1 抽样推断的概念、特点和作用

5.1.2 抽样调查中的几个基本概念

5.1.3 抽样方法

5.1.4 抽样的组织方式

5.2 抽样误差

5.2.1 抽样误差的概念

5.2.2 影响抽样误差大小的因素

5.2.3 抽样平均误差

5.2.4 抽样极限误差

5.3 抽样估计

5.3.1 点估计

5.3.2 区间估计

5.4 样本容量的确定

5.4.1 影响必要样本容量的因素

5.4.2 样本容量的计算

5.4.3 确定样本容量应注意的

问题

本章小结

综合练习与训练

第6章 统计指数

6.1 统计指数概述

6.1.1 统计指数的概念

6.1.2 统计指数的种类

6.1.3 统计指数的作用

6.2 综合指数

6.2.1 综合指数编制的基本原理

6.2.2 综合指数的类型

6.3 平均数指数

6.3.1 平均数指数编制的基本原理

6.3.2 平均数指数的基本形式

……

第7章 动态数列

第8章 相关与回归分析

第9章 Excel在统计中的应用

《面向十二五高职高专会计专业规划教材：统计基础》主要内容包括总论、统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、统计指数、动态数列、相关与回归分析、Excel在统计中的应用。《面向十二五高职高专会计专业规划教材：统计基础》立足高职高专教学要求，体现了“理论必需、够用，突出技能培养”的原则，力求做到理论和实践、知识和能力相结合，注重内容的应用性、实践性、新颖性、可读性，遵循学生认知规律。为有利于教学和学生实际训练，各章均配有复习思考题和技能训练题。 　　《面向十二五高职高专会计专业规划教材：统计基础》可作为高职高专院校财经类、管理类相关专业的基本教材，也可供广大统计工作者及有关人员学习参考。

《面向十二五高职高专会计专业规划教材：统计基础》根据高职高专教育特点和人才培养模式要求，在总结多年教学经验，吸收了统计学科最新的、比较成熟的研究成果的基础上编写《面向十二五高职高专会计专业规划教材：统计基础》。以“理论知识够用，突出实践技能”为原则，精简了一些繁琐的数学推导和理论证明，重视实际操作能力的培养。