设计表达

总序

前言

第1章 绪论

1.1 关于设计表达

1.2 设计表达范畴

1.2.1 以业主为对象的设计表达

1.2.2 以自我为对象的设计表达

1.2.3 以公众为对象的设计表达

1.3 设计表达所需要的知识与技能层面

1.3.1 设计表达所需要的知识层面

1.3.1.1 建设经济

1.3.1.2 设计管理

1.3.2 设计表达所需要的技能层面

1.3.2.1 逻辑思维

1.3.2.2 手绘表达

总序

前言

第1章 绪论

1.1 关于设计表达

1.2 设计表达范畴

1.2.1 以业主为对象的设计表达

1.2.2 以自我为对象的设计表达

1.2.3 以公众为对象的设计表达

1.3 设计表达所需要的知识与技能层面

1.3.1 设计表达所需要的知识层面

1.3.1.1 建设经济

1.3.1.2 设计管理

1.3.2 设计表达所需要的技能层面

1.3.2.1 逻辑思维

1.3.2.2 手绘表达

1.3.2.3 计算机绘图

1.3.2.4 表达感染力

第2章 以业主为对象的设计表达

2.1 谁是业主？

2.1.1 公众

2.1.2 设计师的聘用者

2.1.3 最终的使用者

2.2 对于设计的设计——设计前期工作

2.2.1 场地调查和分析

2.2.2 场地位置和内容

2.2.3 场地基础设施的分布情况

2.2.4 局域微气候的调查分析

2.2.5 使用者和场地的关系

2.2.6 感官分析

2.2.7 社会需求

2.3 项目赚钱吗？——项目经济分析的图文表达

2.3.1 经济分析的必要性和目的

2.3.2 经济分析的步骤和主要方法

2.4 急躁的业主与冷静的你——概念设计阶段控制与快速图文表达

2.5 如何说服你的业主？——设计意图的传达技巧

第3章 以自我为对象的设计表达

3.1 思维性的图形表达

3.1.1 反映功能的图形表达

3.1.1.1 功能间的基本要素关系

3.1.1.2 功能分区平面

3.1.2 反映空间的图形表达

3.1.2.1 空间尺度

3.1.2.2 空间围合

3.1.2.3 空间组合

3.1.2.4 光的空间营造

3.1.3 反映形式的图形表达

3.1.3.1 形式的基本要素

3.1.3.2 形式的变化

3.1.3.3 形式的表面

3.1.4 反映技术的图形表达

3.1.4.1 构造方式

3.1.4.2 空间与环境关系的表达

3.2 图形的构想

3.2.1 抽象化

3.2.2 符号化

3.2.3 相互关系

第4章 与公众交流的设计表达

4.1 设计表达打开与公众交流的渠道

4.1.1 设计表达的全新内涵

4.1.2 交流成为设计表达的新要求

4.1.3 设计表达在公众交流中所起的作用

4.1.4 在公共交流中设计图像所表达的内容

4.1.5 建筑程序中，针对不同的公众对象，所使用的交流性的图像表达

4.2 设计流程中的公众交流性图像表达

4.2.1 建设项目的设计流程

4.2.2 方案设计的图像表达

4.2 2.1 表现图

4.2.2.2 方案图册

4.2 2 3 多媒体演示

4.2 2.4 模型

4.3 与建筑行业主管部门的沟通

4.3.1 建筑行业进行管理的主要政府行政职能部门

4.3 2 城市规划部门的主要职能

4.3 3 城市规划部门对建设项目的审核要点

4.4 设计表达对监理、施工人员的指导

4.4.1 建筑场地的指导

4.4.1.1 场地分析

4.4.1.2 地形分析

4.4.1.3 绿化分析

4.4.1.4 排水表现分析

4.4.1.5 场地交通

4.4.2 建筑构造指导

4.4.2.1 基础构造表现

4.4.2.2 楼面构造表现

4.4.2.3 墙体构造表现

4.4.2.4 屋面构造

4.4.2.5 楼梯构造

4.4.3 设备工程指导

4.4.3.1 采暖通风

4.4.3.2 制冷，HVAL系统

4.4.3.3 通风口

4.4.3.4 给水排水系统

4.4.3.5 电力供应系统

4.4.4 室内工程表现指导

参考文献

《全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业规划教材·设计表达：设计意图的剖析与推介》第一章阐述了关于设计表达的基本认识，以及设计师应该具备的技能素质，同时对本书的基本结构做了梳理。第二章首先分析了谁是业主，实际上是讨论设计师的职责和社会属性。本章的设计表达，主要集中于前期概念设计阶段与方案设计阶段。前期概念设计阶段侧重于项目的策划，以图片、表格、草图、调查文件等各种手段向业主阐明项目可能发展的各类方向的性价比问题；方案设计阶段侧重于设计表达文件的程序性。第三章阐述了以自我为对象的设计表达，更侧重于设计者自身脑与手的沟通，关注设计发生的过程，通过各种条件捕捉头脑中的灵感，并将之清晰化、条理化。第四章说明了以公众为对象的设计表达的基本特征，包括设计文件的标准性，有制图的标准、文件格式的标准、内容深度的标准、设计文件组织的逻辑性，最终目标是即使设计师不在场，查看图纸的其他人也能清晰地、完整地洞悉设计者需要表达的意图。

　　《全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业规划教材·设计表达：设计意图的剖析与推介》第一章阐述了关于设计表达的基本认识，以及设计师应该具备的技能素质，同时对本书的基本结构做了梳理。第二章首先分析了谁是业主，实际上是讨论设计师的职责和社会属性。本章的设计表达，主要集中于前期概念设计阶段与方案设计阶段。前期概念设计阶段侧重于项目的策划，以图片、表格、草图、调查文件等各种手段向业主阐明项目可能发展的各类方向的性价比问题；方案设计阶段侧重于设计表达文件的程序性。第三章阐述了以自我为对象的设计表达，更侧重于设计者自身脑与手的沟通，关注设计发生的过程，通过各种条件捕捉头脑中的灵感，并将之清晰化、条理化。第四章说明了以公众为对象的设计表达的基本特征，包括设计文件的标准性，有制图的标准、文件格式的标准、内容深度的标准、设计文件组织的逻辑性，最终目标是即使设计师不在场，查看图纸的其他人也能清晰地、完整地洞悉设计者需要表达的意图。