从自在到自觉

书籍简介:

本书以东北山区五名农村小学教师为研究对象，希望通过对他们的深入探究，用叙事探究的方法展现出他们在专业发展方面的现状及问题。事实上，教师专业发展问题不仅受社会、文化、经济等客观条件的制约，同时还受个体主观因素的影响，这些主观因素对教师专业发展的影响是很难通过量化研究方法获取的，因此本研究采取质化研究的方法，期望对深层原因进行探讨是本研究的特色。但由于质化研究方法所限，本研究并不奢求推广性，但尽量为广大研究者还原几位农村教师的真实状态，向五名农村教师展现出社会有一些人正在用友善的目光关注着他们，如果能够达到这样的目的，本研究的既定目标也算基本完成。

书籍规格:

书籍信息归属:

从自在到自觉是东北师范大学出版社于2013.10出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 农村学校－小学教师－师资培养－研究－东北地区 的书籍。