研究性学习

书籍简介:

本书综合了近年来美国高等教育中所进行的两场强有力运动，将多样性学习贯穿到所有学科教学的运动以及在教学中培养学生批判思维的运动，培养学生的思维能力及提高学生学习主动性。

书籍规格:

书籍信息归属:

研究性学习是江苏教育出版社于2004.04出版的中图分类号为 G642.46 的主题关于 高等学校－科学研究－能力培养－美国 的书籍。