学前智障儿童康复教育指导

书籍简介:

本书是《学前智障儿童康复教育指导》系列其中一本。内容围绕感官知觉、物品认知、颜色形状认知、空间概念、类别概念、数前概念展开，为促进幼儿在操作中的主动探索，及时引导幼儿做出总结概括，帮助幼儿掌握对事物的判断能力，为幼儿的各项活动打下基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前智障儿童康复教育指导是济南出版社于2016.11出版的中图分类号为 G764 的主题关于 学前儿童－特殊教育－教学参考资料 的书籍。