区域新生态学习者课堂建设

书籍简介:

书中的上篇是本土新生态学习者课堂国家课题研究成果，阐释本土新生态学习者课堂的理论，扎根课堂探究对话式学习者课堂的行动研究。下篇新生态学习者课堂样态是区域推进新生态学习者课堂变革实践。主要阐释创建“知校”资源共享平台，三是线下创建“片区+校群”自主管理机制，营造了泛在学习环境新生态，关注每个儿童个性化成长，促进了家门口好学校的建设

书籍规格:

书籍信息归属:

区域新生态学习者课堂建设是大连理工大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。