服装立体裁剪

绪论

0.1 服装立体裁剪的概念

0.2 服装立体裁剪的起源与发展

0.3 服装立体裁剪与服装平面裁剪的比较

0.4 服装立体裁剪的工作步骤

0.5 基础工具

项目1 服装立体裁剪基础及准备

任务1.1 服装立体裁剪插针包的制作

任务1.2 服装立体裁剪人台的标识线粘贴

任务1.3 服装立体裁剪面料丝绺的调整

任务1.4 服装立体裁剪基础针法制作

项目2 半身裙的立体裁剪

任务2.1 基础直裙的制作

任务2.2 褶裙的立体裁剪

任务2.3 波浪裙的制作

项目3 基础上衣的立体裁剪

任务3.1 基础上衣的制作

任务3.2 基础上衣款式变化

任务3.3 基础衬衫的立体裁剪

任务3.4 衬衫款式变化

项目4 连衣裙的立体裁剪

任务4.1 基础连衣裙的制作

任务4.2 连衣裙款式变化一

任务4.3 连衣裙款式变化二

任务4.4 连衣裙款式变化三

任务4.5 连衣裙款式变化四

任务4.6 连衣裙款式变化五

项目5 外套的立体裁剪

任务5.1 扇形装饰基础外套款式变化

任务5.2 合体披风V领外套款式变化

任务5.3 翻驳领外套款式变化

任务5.4 波浪领外套款式变化

参考文献

《国家中职示范校建设课程改革创新教材：服装立体剪裁》在内容上从立体裁剪的基础知识、工具准备到基础人体标识线的粘贴，按照半身裙、基础上衣、连衣裙和外套等项目逐步系统地开展技术分析，采用由简单到复杂、从浅显到深入，环环相扣、步步深入的方法展开教学，符合了学生的认知特点。在款式的选择上，既有基础款的制作也有具有流行性的服装款式，不仅重点展示款式的优美性也注重款式的技术含量，让学生在学习技术的同时培养自己对服装设计的审美能力。《国家中职示范校建设课程改革创新教材：服装立体剪裁》旨在培养学生运用立体裁剪方法将服装设计的构思以直观形象表达出来的能力，具备成衣设计制作的能力，养成立体思维的习惯和正确的工作态度。
《国家中职示范校建设课程改革创新教材：服装立体剪裁》既可作为中等职业学校服装设计与工艺专业学生的学习用书，也可作为服装立体裁剪爱好者的参考书。