新课程背景下的小学数学学与教

书籍简介:

本书是培养专科层次小学教师的高职高专院校初等教育专业的专业课程教材之一，也可供小学新任教师或年轻教师参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程背景下的小学数学学与教是山东教育出版社于2009.出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 数学课－教学研究－小学 ,数学课－教学研究－高等学校：技术学校－教材 的书籍。