书籍简介:

2010年11月哈尔滨工业大学—英国谢菲尔德大学中英建筑科学海外学术合作基地正式建立。从此启动了两校建筑学院学术交流与科研、教学活动的密切往来。两校不仅互派教师进行短期访问，组织建筑教育国际论坛并举办学术讲座，还在2011、2012两年间，多次面向本科生组织两校联合建筑设计工作坊。多种形式的学术及教学交流活动结出了丰硕的成果。

书籍目录:

教学论文讨论

阶段控制多向交流关于建筑设计课程加强交流锻炼的研究

基于代码的建筑设计工作室

哈尔滨工业大学建筑学专业本科培养方案的优化

建筑设计基础教学的思路和方法探索

建筑设计教育探索以汉阳大学安山校区为例

基于教学体系下的住宅建筑创新理念研究

传媒时代的建筑设计工作室教学与不确定的未来一起工作

基于建筑模型的教学思考

传媒时代背景下的建筑设计教学课程

建筑教育国际化培养模式的理论与实践探索

开放式建筑教育的深化拓展

建筑设计系列课程开放式评价体制改革探索

将科学与技术融入设计教学

培养卓越建筑师的实践与创新研究

职业技能的重新思考：“更加绿色的建筑师”

三个作品、一个人物引发的建筑教育思考

拥抱积极的灰色：揭示建筑理念

教学讲座讲述

基于大学的推动研究以波特兰项目工程为例

数字化装饰

城市开放空间：城市生活的重要性

如何做一名快乐的建筑师？

英国的生态住宅

建筑与环境声学：跨科学、工程、社会科学及艺术的探索

联合设计操作

01 未来场景哈尔滨的意外建构

02 拼贴记忆快速表达

03 区域调研探索伦敦南岸

04 “6”度关乎哈尔滨未来的设计

05 “下午茶”学术活动

06 巴黎人居桥

07 哈尔滨国际象棋俱乐部

08 从具体到抽象，从抽象到具体

内容摘要:

徐洪澎主编的这本《讨论讲述操作（哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验）》是对2011、2012两年内哈工大与谢菲尔德大学有关建筑专业教学交流活动的总结，包括理论和联合课程实践两部分内容，具体有：建筑设计基础教学的思路和方法探索；基于建筑模型的教学思考；基于大学的推动研究以波特兰项目工程为例；未来场景哈尔滨的意外建构等。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	讨论·讲述·操作站内查询相似图书
丛书名	哈尔滨工业大学建筑学专业教学系列丛书
	9787112159529 如需购买下载《讨论·讲述·操作》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国建筑工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	88.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

讨论·讲述·操作是中国建筑工业出版社于2013.10出版的中图分类号为 TU-4 的主题关于建筑－教育－国际合作－研究－哈尔滨市、谢菲尔德的书籍。