不打不骂不生气 孩子照样有出息
不打不骂不生气 孩子照样有出息封面图

不打不骂不生气 孩子照样有出息

种禾工作室, 著

出版社:人民邮电出版社

年代:2013

定价:25.0

书籍简介:

孩子在成长过程的每一个阶段,都会展现出不同的问题,这些问题都要解决,因为一旦上一阶段的问题延续到下一个阶段,就会变成顽疾,难以根除。面对这种情况,聪明的家长都知道一个教育重点——用合适的方法规范孩子。

书籍目录:

第一章 别让孩子爬到头顶上

一、别让孩子爬到父母头上

二、不要想当完美的父母

完美父母相信能够营造高质量的家庭氛围

完美父母能够与孩子达成公平协议

完美父母会对每个孩子一视同仁

完美父母相信, 孩子会以全部的爱来回报父母

三、要当不专制但有威信的父母

四、威胁、恐吓是没有用的

五、孩子就是需要被约束

六、明定规范才能保护孩子

七、别给孩子制造罪恶感

八、设定界限与挑选“战场”

第二章 如何应对亲子之间的战争

一、亲子战争不能以吼叫解决

二、不要假意接受孩子的行为

三、解决冲突不要论“输赢”

四、别把冲突越搞越大

父母与孩子发生争辩时

父母对孩子让步时

父母对孩子说教时

五、不要陷入亲子战争的陷阱

六、把对抗转化为合作

七、不要阻挡孩子寻求自立

第三章 不做缺席的父母

一、缺席型父母不可取

工作狂型父母

自恋型父母

婚姻困难型父母

健康不佳型父母

二、抽出时间陪伴孩子

忙里偷闲, 利用琐碎时间陪伴孩子

重视陪伴过程的质量

三、做个能与孩子沟通的父母

避免权力区分式教育

用心倾听孩子的心声

四、建立家人间的亲密情感

与家人一起谈天说地

与家人一起从事休闲活动

家人间的幽默与欢笑

五、建立家庭的共同价值观

全心接纳孩子

与孩子彼此尊重

与孩子相互支持

第四章 运用有效的沟通技巧

一、沟通方式必须依孩子的年龄进行调整

二、正确的沟通技巧

向孩子提出问题

练习倾听孩子的心声

倾听时, 要摘录重点

引导孩子解决问题

三、有效的非口语沟通

四、观察孩子的天性

冲动、攻击型的孩子

紧张、敏感型的孩子

羞怯、依恋型的孩子

乖顺、平和型的孩子

五、在孩子情绪失控前采取行动

预想孩子惯有的反应, 在事发前先行介入

想办法让自己和孩子先冷静下来

教导孩子换个方式处理相同的问题

六、引导孩子自行解决问题

以讲故事的方式引导孩子

给孩子自行解决问题的空间

七、教会孩子正向的沟通方式

协助孩子说出心里话

教导孩子说实话

八、不要处罚诚实的孩子

九、别做独裁的父母

让孩子参与决议

十、鼓励家人达成共识

第五章 有效地处理愤怒情绪

一、倾听与回应

二、父母必须先处理自己的情绪

三、给孩子说话的机会

四、不要压抑愤怒的情绪

帮助感受并接纳愤怒

不要处罚有愤怒情绪的孩子

五、以建设性的态度处理愤怒

愤怒是发泄不完的

建设性地处理愤怒

六、不要否定孩子的感觉

七、拒绝孩子不当的要求

八、不要被孩子的要求所操纵

九、重视孩子的情绪健康

千万别拿孩子作比较

让孩子感觉被重视

十、成为孩子的问题咨询专家

了解孩子的差异性

让孩子做自己

第六章 要管教,不要处罚

一、有纪律就是成功

二、选择正面的管教方式

与孩子沟通

审视管教规则

培养思考的技巧

采取积极的行动

三、处理孩子的越轨行为

四、棍棒打不出好孩子

五、不要把处罚当成管教

六、不要拿孩子互相比较

七、避免常见的错误管教方式

八、把握好处罚的适当时机

采取行动

设定后果

取消特权

第七章 关爱,生命才有力量

一、先爱, 再要求顺从

二、关爱能赋予生命力量

内容摘要:

《幸福儿童家庭教育丛书·不打不骂不生气孩子照样有出息:50招教出令人羡慕的好孩子》分别介绍了如何处理亲子关系、如何避免亲子间的战争、如何不做缺席的父母、如何进行有效沟通、如何处理愤怒情绪、如何实施有效的管教等方面的实用技巧,帮助父母在“不动怒”的前提下,教育出令人羡慕的好孩子。
  《幸福儿童家庭教育丛书·不打不骂不生气孩子照样有出息:50招教出令人羡慕的好孩子》适合家长、幼儿园教师、学校教师和教育机构从业人员阅读、使用。

书籍规格:

书籍详细信息
书名不打不骂不生气 孩子照样有出息站内查询相似图书
丛书名幸福儿童家庭教育丛书
9787115332592
如需购买下载《不打不骂不生气 孩子照样有出息》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位人民邮电出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数 80 印数 4000

书籍信息归属:

不打不骂不生气 孩子照样有出息是人民邮电出版社于2013.10出版的中图分类号为 G78 的主题关于 儿童教育-家庭教育 的书籍。