出版社:甘肃少年儿童出版社
年代:2013
定价:16.8
本套书是为小学生量身定做的一套融知识性、趣味性为一体的辅助学校全面提升素质的系列图书。丛书的内容涉及中华传统文化、成语故事、美德故事、诗歌、音律、名著等诸多领域,涵盖了学生们在成长过程中不可或缺的知识,以此引领学生在快乐阅读中不断成就更加完美的自我,同时激发他们的责任感和正义感,从小养成良好的人生观、世界观和品德观。《论语》选录孔子具有积极意义的名言警句,对其进行注音、注释、翻译,以方便小读者们阅读。为了加深小读者对原文的理解,我们精心挑选了中国古代名人的小故事,附在每一段原文的后面,并配以浅显易懂的文字,对故事所蕴含的哲理进行阐述,帮助小读者从中领会为人处世的道理。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 ,不亦君子乎?”
好学的吕蒙
子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
沽名钓誉之灾
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
中行文子远离奉承者
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”
汉文帝亲尝汤药
子贡曰:“贫而无谄,富而无娇,何如?”子曰:“可也;未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云,‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也!始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”
曾参贫而乐道
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
刘邦知人善任
孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我, 我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
黄香温席
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
苏轼三抄《汉书》
子曰:“君子不器。”
君子与小人之论
子曰:“攻乎异端,斯害也已。”
道路以目
子曰:“人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉?”
季札挂剑
子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
司马光砸缸
子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。”
孔子求教
子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭?”“然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?”
陶侃善用竹头木屑
子曰:“里仁为美,择不处仁,焉得知?”
孟母三迁
子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
君子爱财,取之有道
子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”
金玉其外,败絮其中
子曰:“放于利而行,多怨。”
仁义比利益重要
子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
书生丢官
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
取长补短
子曰:“父母在,不远游,游必有方。”
卧冰求鲤
或曰:“雍也仁而不佞。”子曰:“焉用佞?御人以口给,屡憎于人。不知其仁,焉用佞?”
晏子使楚
子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”
敏而好学
子曰:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”
智者寿
哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也。”
孔子布道
原思为之宰,与之粟九百,辞。子曰:“毋,以与尔邻里乡党乎!”
范纯仁助人
季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:“善为我辞焉!如有复我者,则吾必在汶上矣。”
修饰与境界
子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”
学而时习之
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
囊萤映雪
子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。”
两小儿辩日
子曰:“泰伯,其可谓至德也已矣。三以天下让,民无得而称焉。”
诚实的晏殊
曾子曰:“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也——君子人与?君子人也。”
韩延寿以德治民
子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”
皋鱼之死
达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,谓门弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。”
孔子求知
子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?”
虞丘子让位
子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”
颜回输冠
子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
程门立雪
执圭,鞠躬如也,如不胜。上如揖,下如授。勃如战色,足如有循。享礼,有容色。私觌,愉愉如也。
孔子为官
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
文天祥以死效忠国家
子曰:“论笃是与,君子者乎?色庄者乎?”
仁德的影响
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
孔子和他的学生
子曰:“回也,其心三月不违仁,其余则日月至焉而已矣。” 132
自以为了不起的是小人
子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。”子曰:“善人吾不得而见之矣;见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
老人打水
子曰:“天生德于予,桓其如予何?”
孔子的书
子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”
欲速则不达
子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”
一诺千金
子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。”曰:“未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。”
无私方能大成
子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉哉?人焉哉?”
察言观色,攻心为上
《论语》作为儒家思想的代表作,在国学经典中占有非常重要的地位。全书使用精练的语言,记载了孔子及其学生的言行,是一本修身、齐家、治国、平天下的至理名言书。“先做人,后做事”的思想,已成为越来越多的人的生活准则,对于处在成长初期的少年儿童来说,这更是一本不容错过的必读经典。
适读人群 :7-10岁
国学是中华文明的瑰宝,是中华传统文化的精髓。它凝聚着中华民族的智慧,值得我们世代传承。
本系列图书为帮助小朋友阅读,内文都加注了拼音,用简洁通俗的语言对生词做了注释,同时还插入多幅与内容相关的精美图片,使全书图文并茂、生动有趣、寓教于乐,非常适合小朋友们课外阅读。