中小学班级管理问题分析

书籍简介:

本书从基本理论、案例分析、经验交流三大部分进行编写，汇集了大量一线教师在教育，教学工作中积累的丰富经验和案例，及其宝贵的研究成果，并且用教育理论进行了分析和评价，对广大班主任的班级管理有启发和借鉴作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学班级管理问题分析是甘肃教育出版社于2008.09出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 班级－学校管理－中小学－研究 的书籍。