分层次教学

书籍简介:

本书记录了桓台县职业中专分层次教学改革的背景和艰难的探索历程。任日金校长的分层次教育日记，渗透了他对当今教育和职业教育的深沉思索，记录了分层次教学改革的探索历程；一篇篇朴实无华的教改文章，处处渗透着以人为本的教育理念，体现了老师们实事求是，勇于创新的精神风貌。

书籍规格:

书籍信息归属:

分层次教学是山东科学技术出版社于2004.出版的中图分类号为 G719.21 的主题关于 专业学校－教学改革－桓台县 的书籍。