基于本土化实践探索的STEAM课程教学案例

书籍简介:

STEAM教育以跨学科、跨学段的连贯课程群及全社会共同参与的项目实践形式，通过真实情景的课程教学，着力培养学生“创造性解决问题、逻辑思考、批判性思考和与人沟通等”面向未来的更为全面发展的创新人才核心素养。STEAM教育本土化实施的核心在于STEAM课程的设计与实践。本书结合西安高新国际学校基于STEAM理念下科创课程的真实课堂教学实践，按照年级分类，共选取收录了二十余个整合了小学科学标准和信息技术标准核心内容的有趣好玩的项目教学课程案例。每个课例都从项目解析（课程背景与目标）、课程领域、教学目标、教学重难点、教学方法、课程材料、教学过程等维度进行介绍，充分体现设计思维和科学研究过程，提供了详尽的课程教学实施策略，满足教师拿来即用的需求。教学过程中以学校自主研发的“双动五步”合作式学习策略为支架，每一个环节都提供了详细、具体的教学活动细节。此外，所提供的教学课件、阅读资料等教学资源、多维度的评价量规及多角度教学反思等以“务实”“高效”“创新”“共赢”为特色，向正在从事和即将研究STEAM课程的教师展示了可以借鉴的STEAM课程本土化实践路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于本土化实践探索的STEAM课程教学案例是西安交通大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 科学知识－教案(教育)－中小学 的书籍。