出版社:人民出版社
年代:2013
定价:45.0
本书前五章,作者主要从地缘关系、文化熏陶、政制保障、朝野合力、书院传统、科举制度等几个方面综合探讨闽台教育交融的历史渊源和历史沿革。第六、第七、第八章则分别就日本占领台湾时期、抗战胜利之后,以及新时期以来闽台教育关系的发展进行深入而具体的探讨。既注意明郑以来闽台教育交融一体化格局的历史描述,也关注到特定历史时期闽台教育交融与发展的特定方式。作者认为,闽台教育交融虽然是一个变异与交融并存的历史进程,但交融毕竟是一个大趋势,帝国主义的侵略占领和国内政局的变化导致一段时间的“逸出”和背离在长期的交融史上并不是主流。第九章“闽台教育结缘对台湾社会的影响”是全书的结论。作者认为:两地教育的结缘从总体上说使得台湾的学校教育获得长足的发展,促成了台湾有影响力的士绅阶层的形成,同时也使台湾民众爱国思想和反侵略意识普遍增强。本书从九个方面对两地教育的交融与发展做专题考察,结构严谨,材料翔实,论述充分,有较高的参考价值。
书籍详细信息 | |||
书名 | 闽台教育的交融与发展站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 闽台文化研究丛书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
闽台教育的交融与发展是人民出版社于2013.出版的中图分类号为 G529 的主题关于 地方教育-教育史-研究-福建省 ,地方教育-教育史-研究-台湾省 的书籍。