可持续发展观融入语言教育的可行性研究

书籍简介:

本研究是通过进行可持续发展教育的课程实践，探讨可持续发展理念融入高等教育的可能性。研究思路主要是从高等教育的视角来看“生存（自然生态和人文生态的统合）”的重要性。以教学实践为手段，探讨“生存”对加强学习动机以及语言能力提高的积极作用。本书分为五大部分：第一部分是问题的提出，包括研究的背景和意义；第二部分是可持续发展教育研究的发展现状与趋势；第三部分是课程实践的过程和成果；第四部分是可持续发展教育的可行性分析；第五部分是结论和展望。

书籍规格:

书籍信息归属:

可持续发展观融入语言教育的可行性研究是吉林大学出版社于2016.10出版的中图分类号为 H09 的主题关于 外语教学－教学研究－高等学校 的书籍。