高等院校艺术设计专业个性教案研究

书籍简介:

表达与表现不同，表现是技能性、偏重于技法呈现和画面效果的，而表达是通过发掘、发展自我的方式，在思想上建立自信，确立自我独立的兴趣方向。它是想象力、创造力的体现，是从大胆、自由表现自我方式、思想开始的，也是以之为过程与结果的。个人之后的学习都是以之为主线的，都是以发展自我方式、思想的过程中不断获取知识的过程。其中个人的兴趣、方向都必然是从自我的方式、思想中延伸出来的，就像天赋与兴趣往往是相互依存的一样，在发展自我个性天赋与兴趣的过程中的求知往往成效是最大的，是有目标的，是最能走向成功的最佳结合方式。开放式教与学是学生个性天赋的独特方式、思维等的自然流露，这恰是现当代艺术的本质。

书籍规格:

书籍信息归属:

高等院校艺术设计专业个性教案研究是江苏凤凰美术出版社于2016.11出版的中图分类号为 J06-42 的主题关于 艺术－设计－教学研究－高等学校 的书籍。