寄生虫检验技术

第一章 总论

一、寄生虫学概念和寄生虫检验技术的概念、范畴及目的

二、寄生关系、寄生虫、宿主、生活史等概念

三、寄生虫与宿主的相互关系

四、寄生虫病的实验诊断

五、寄生虫病的流行和防治原则

第二章 线虫纲

第一节 概述

一、形态

二、生活史

第二节 似蚓蛔线虫

一、形态

二、生活史

三、致病性

四、实验诊断

五、流行情况

六、防治原则

第三节 毛首鞭形线虫

一、形态

二、生活史

三、致病性

四、实验诊断

五、流行和防治

第四节 蠕形住肠线虫

一、形态

二、生活史

四、实验诊断

五、流行情况

六、防治原则

第五节 十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫

一、形态

二、生活史

三、致病性

四、实验诊断

五、流行情况

六、防治原则

第六节 班氏吴策线虫和马来布鲁线虫

一、形态

二、生活史

三、致病性

四、实验诊断

五、流行情况

六、防治原则

第七节 旋毛形线虫

一、形态

二、生活史

三、致病性

四、实验诊断

五、流行与防治

附：其他线虫

一、美丽筒线虫

二、广州管圆线虫

第三章 吸虫纲

第四章 绦虫纲

第五章 根足虫纲

第六章 鞭毛虫纲

第七章 孢子虫纲

第八章 医学节肢动物

第九章 实训指导

附图

《寄生虫检验技术（供医学检验技术专业用）/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》依照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年），关于“大力发展职业教育”的要求，把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，以推进教育教学改革为原则，结合中职学校人才培养目标进行编写。
　　在编写过程中注重学思结合，以帮助学生学会学习，激发学生的好奇心和培养学生的兴趣爱好为出发点，在编写中注重图文并茂，增加知识链接模块；注重知行统一，坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。在教材的实训部分，增加了“人群肠道寄生虫调查”社会实践内容；注重因才施教，关注中职学生特点，知识以“必需、够用”为度，满足岗位需求、教学需求和社会需求，具有实用性、趣味性、系统性，以适应中等卫生职业教育的需要。