书籍简介:

本论文研究旨在研究双语教育背景下，延边地区朝鲜族儿童在三语习得前后的元语言意识发展状况，比较三语习得前和三语习得后元语言意识差异，从而针对这些差异找出作为多语学习者的特征，以探寻提高少数民族外语教育水平的途径。

内容摘要:

本书按照2015年高考考点的要求和教学内容的顺序，对必修教材的观点和热点专题进行链接，简要说明高考考点和热点专题的理由和具体的思维切入点，呈现考点与热点专题的内在联系。提高学生学习能力，培养学生学习技能。

书籍详细信息
书名	延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探站内查询相似图书
	9787563476640 如需购买下载《延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数	100

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延边地区朝鲜族小学生元语言意识初探是延边大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于朝鲜族－小学生－语言教学－教学研究－延边的书籍。