我国基础教育课程质量监控机制研究

书籍简介:

本书实际上是回答关于基础教育课程质量监控机制的几个最基本的问题：基础教育课程质量监控机制是什么？为什么需要基础教育课程质量监控机制？我国的基础教育课程质量监控机制如何？再将研究的核心主题定位于基础教育课程质量监控机制的建构与完善。本书的主要内容：首先，阐释基础教育课程质量监控机制的内涵与性质，特别要探明基础教育课程质量监控机制的价值、地位与功能。其次，在对基础教育课程质量监控机制展开多维分析的基础上，审视基础教育课程质量监控机制的现状，尤其要反思并厘清我国基础教育课程质量监控机制存在的问题。再重点进行基础教育课程质量监控机制的理性构想。最后尝试从不同的维度提出基础教育课程质量监控机制的完善策略，以保障基础教育课程质量监控机制的良好运行。

书籍规格:

书籍信息归属:

我国基础教育课程质量监控机制研究是华中科技大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教育质量－质量管理－研究－中国 的书籍。