实验报告

书籍简介:

本实验报告册紧扣教材和课程标，在内容设计上由发现问题（引导学生尝试从日常生活、生产实践或学习中发现与生物学有关问题）、作出假设（引导学生应用已有知识，对问题答案提出可能的答案）、实验设计、实施实验、得出结论等实验活动步骤组成，并增加了深入探究、体会与反思等内容，突出探究活动，致力于培养学生的实验技能、启迪学生的思维潜能，从而强化学生的科学探究意识。

书籍规格:

书籍信息归属:

实验报告是西南师范大学出版社于2011.1出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－初中－实验报告 的书籍。