“浙江省中小学学科教学建议”案例解读

书籍简介:

2009年浙江省教育厅教研室正式发布《浙江省中学学科教学建议》以来，各地各学校深入贯彻执行。我省的一些骨干教师和教研员在多年的实践中积累了许多观念新、思维活、易操作的做法，并得到了省内外专家和一线教师的认可。本丛书旨在收集、整理和提炼优秀教师的成功经验，按教师常规工作的内容构建框架，便于教师阅读和使用，成为日常教学的好帮手。

书籍规格:

书籍信息归属:

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读是浙江教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G623 的主题关于 科学知识－教学经验－小学 的书籍。