践行活学课堂

书籍简介:

从策略看，“活学课堂”需要以集体备学、学生预学为起点，以学为本，释放无限的学习潜能；以组内互学、班内议学为重点；以教师预设、教师助学为难点；以当堂练习、学习评价为基点，这些观点串联成本书的八章内容，也记录了作者小学数学课堂教学实践的心路历程。

书籍规格:

书籍信息归属:

践行活学课堂是吉林人民出版社于2014.3出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－课堂教学－教学研究 的书籍。