基于学生核心素养提升的课堂教学改革研究与实践

书籍简介:

《基于学生核心素养提升的课堂教学改革研究与实践践》由沈建华主编，巩学茂、薛晓倩等为副主编，是一本以小学、初中各学科课堂优秀教学案例为主要内容的著作。本书着重阐述了以学生的核心素养提升为主目标，从课堂教学改革入手，通过小学、初中各学科教师的课堂实践、探索与研究，取得的重大突破，摸索和总结出了具有学校特色、引领教育发展的课堂教学模式，更好的实现了培养全面发展的人这一教育目标。全书主要分为小学和初中两大部分。小学阶段以“学生为主体，让学生精彩，把课堂真正还给学生”为课堂教学改革目标，引导学生通过自主学习、合作探究的学习方式在课堂教学中实现教学目标。初中阶段以《义务教育课程标准》为依据，以课堂教学为主，比赛、社团、活动为辅，通过“导师”编写“导学案”引导学生在合作中探究、求知、发展，让学生以自己的经验背景为基础建构现实和理解现实，从而形成知识体系，实现课堂的高效。学生核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。伦华教育集团济宁孔子国际学校秉承“6C”教育理念，致力于“不一样的教育”，通过课堂教学改革，构建了新的课堂模式“变课堂为学堂，变教师为导师，变有效为高效”；课堂上学（自主学习）--研（合作探究）---展（展示交流）---教（精讲提升）---练（测评达标）五大教学环节，让学生在课堂上有展示自我、发现自我的机会，学生素养得到全面提升。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生核心素养提升的课堂教学改革研究与实践是光明日报出版社于2020.5出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。