小脚丫

一年级

（1）期

小兔和小松鼠

争美丽

好朋友的故事

纪念里的纪念

种子发芽

站在山顶上

（2）期

荡秋千

小乌龟明明

和“袖珍椰子”一起

快乐长大

自己能回家的大母鸡

我心中的游乐园

秋天的风

秋游

（3）期

我的两天

游泳

可爱的闹钟

今天，我很高兴

妈妈流泪了

好大的风

二年级

（4）期

梦里的秋千

我的小鸡不见了

假如

可爱的小狗

坐井观天续写

懒！

谁来了

买菜

学做糯米饼

捉蚂蚁

（5）期

爸爸不出门

可爱的小猫咪

——“小熊”

夏天里

我一个人在家

我一个人在家

可爱的懒懒

照顾小弟弟

在厦门大学的那点事

（6）期

西湖景点像星星

一样多

我的妹妹

山上的“蝴蝶”

我们一家人

有趣的运动会

新年的雨

（7）期

我的美丽家乡

爸爸下厨

我是一个购物狂

家乡河的诉说

“小不点”表弟

介绍我自己

我想当“妈妈”

（8）期

骄傲的小蚂蚁

上学路上

值日的故事

要听妈妈的话

彩旗（外一篇）

可爱的小白兔

圆圆的自行车

整理小书包

小蜘蛛网

买拖鞋

腊肉真香

看风景

我的课间生活

（外一篇）

可爱的小鱼

（9）期

瞧，我那顽皮又聪明的弟弟

考试后的总结

好想看月亮

眼泪

炒鸡蛋

可爱的小妹

比比谁的“桃”大

“闪电”老爸

米饭是怎么来的？

欣赏秋天

（10）期

有意义的一天

美丽的星空

丢失的苹果

我上学了

第一次剪彩

小鲤鱼

我的铅笔丢了

春游赵苑

爸爸一声吼

蜘蛛和蚕

三年级

（11）期

奇怪的比赛

美丽的小花伞

妈妈的手

小兔子

缺牙的烦恼

那个可爱的表情

那个快乐的表情

形状

好运气

天狗望月

我帮妈妈洗衣服

（12）期

用行动解释名言

读书的故事

公园里的猴子

教训

教训

天空

小河

夏天的歌

……

四年级

五年级

六年级

附录

《小脚丫》选取了几十个学生从小学一年级到六年级的作文。既留驻了孩子成长、“作文”行走的脚印，又直观记录了孩子们用自己的语言，描绘着他们在每一个年级段里，学习、生活以及思想的细微变化。《小脚丫》收集的作文，力求突出写作的普遍规律。即同一个学生，在不同年级写出来的“作文”，具有一定的代表性，同时又给读者一个相对直观的阶梯形式。既可以看到学生们如何从一句话开始，又是如何步步为营，走向较为成熟的习作过程。
　　《小脚丫》的珍贵在于用了6年时间，跟踪、照录了30多个孩子“作文成长的小脚印”，可供老师、家长、学生参考使用。

站在你身后，看你向前走，看你长大，看小脚印成大路，看作文长成文章……作文也像爬山，沿途艰辛，可也很美。只有爬到山顶的人，才会看到风光无限。所以，“山顶”到底什么样子，千万不要去问没有爬过山的人！