学习心理辅导手册

书籍简介:

本书从理论上总结、探讨了运用以游戏为本的团体心理辅导技术对学习困难的学生进行干预，阐明了学习心理辅导活动的目的、意义以及活动设计技术、活动带领技巧和活动评估方法，并列举了有关经过实践的学习心理辅导活动的设计方案，具有很强的本土化特色和可操作性。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习心理辅导手册是广东教育出版社于2003.出版的中图分类号为 G442 的主题关于 学习心理学 的书籍。