中国教育管理评论

教师发展与管理中小学教师薪酬满意的内涵与结构研究中小学教师绩效工资的个案研究初中数学网络研修模式的构建与实施学校领导与管理校长教学领导评价框架的建构与应用学校发展方式的转变学生发展与管理流动和留守抗逆学生的个体及学校环境特征研究农村校的学生生态——学生文化及其影响因素的个案研究教育政策与法律对我国部分普通高中实验班实践逻辑的批判性考察美国公共学校种族隔离合法性的终结：布朗案始末《中国教育管理评论》投稿须知

褚宏启编著的《中国教育管理评论》是为提高我 国教育管理研究水平而搭建的学术平台。　　《中国教育管理评论(第8卷)》旨在呈现本领域 的重要研究成果和最新研究进展，传播教育管理的新 理论、新思想、新方法，倡导健康向上的思想趋向和 学术风气，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引 导我国的教育管理研究不断前进，为理论研究和实践 变革提供最有价值的知识，从而改善中国教育管理的 知识状况，提升中国教育管理的实践水准。