以学习为中心的大学教学评价研究

书籍简介:

以学习为中心的大学教学评价，就是从学生学习的角度出发，对大学教学活动及其结果进行价值判断，以促进学生不断发展的过程。其主要内涵包括三个方面。其以建构主义学习理论、大学教学范式、有效教学和院校影响力等相关理论为立论基础，主张教学理念从提供教授走向生产学习，评价目的从强化管理走向促进发展，评价与教学的关系从相互分离走向相互融合，评价标准从重“教”走向重“学”。

书籍规格:

书籍信息归属:

以学习为中心的大学教学评价研究是华中师范大学出版社于2019.6出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 高等学校－教学评估－研究－中国 的书籍。