幼儿园语言教育活动指导

第一章 幼儿语言发展与语言教育

第一节 幼儿语言发展与认知和社会性发展的关系

第二节 幼儿语言发展的特点和规律

第三节 幼儿语言教育的基本观念

第二章 幼儿园语言教育的目标与内容

第一节 幼儿园语言教育的目标

第二节 幼儿园语言教育的内容

第三章 幼儿园语言教育中的谈话活动

第一节 谈话活动的案例分析

第二节 谈话活动的特点与教育要求

第三节 谈话活动的设计与组织

第四章 幼儿园语言教育中的讲述活动

第一节 讲述活动的案例分析

第二节 讲述活动的特点与教育要求

第三节 讲述活动的设计与组织

第五章 幼儿园语言教育中的听说游戏

第一节 听说游戏的案例分析

第二节 听说游戏的特点与教育要求

第三节 听说游戏的设计与组织

第六章 幼儿园语言教育中的文学活动

第一节 文学活动的案例分析

第二节 文学活动的特点与教育要求

第三节 文学活动的设计与组织

第七章 幼儿园语言教育中的早期阅读

第一节 早期阅读的案例分析

第二节 早期阅读的特点与教育要求

第三节 早期阅读的设计与组织

第八章 幼儿园语言教育活动的评价

第一节 语言教育活动评价的功能与原则

第二节 语言教育活动评价的领域

第三节 语言教育活动评价的方法

附录老鼠嫁女（故事）

《幼儿园语言教育活动指导》共分八章。一、二章对幼儿园语言教育的目标和内容作了具体的分析。第三至第八章分别讲述了幼儿园文学活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏及早期阅读的教育要求、设计与组织等。《幼儿园语言教育活动指导》的最后还附有幼儿园语言教育的相关材料，以拓展学生的阅读范围，开拓视野。