教子有方

第一篇 孝弟篇

1.曾参受杖

2.闵损的芦衣

3.黄香温席

4.张士选让家产

5.为母亲尝药的皇帝

6.蔡顺采桑

7.孔融让梨

8.子路背米

9.韩伯愈挨杖伤老

10.代父从军的花木兰

第二篇 诚信篇

11.曾子杀猪

12.立木为信与烽火戏诸候

13.季札挂剑

14.季布一诺

15.画地为牢

16.把“义”买回来

17.诚实的晏殊

18.冒雪还书

19.诚信决定成败

20.诚信的力量

第三篇 理想篇

21.为理想而活的司马迁

22.妙笔生花的李白

23.有梦就有希望

24.写下你的梦想

25.给自己一个梦想

26.不要忘了最初的梦想

27.别让任何人偷走你的梦

28.一个梦想改变一生

29.为梦想而全力以赴

30.有梦想更要有行动

第四篇 学习篇

31.开卷有益

32.学习不能半途而废

33.不耻下问

34.口若悬河的郭象

35.囫囵吞枣

36.书法的境界

37.囊萤映雪

38.士别三日，刮目相看

39.真人不露相，露相不真人

40.江郎才尽

第五篇 友情篇

41.高山流水

42.管鲍之交

43.四海之内皆兄弟

44.负荆请罪的廉颇

45.危难时刻见真情

46.君子之交淡如水

47.三生有幸

48.徐悲鸿和齐白石的忘年交

49.朋友间的相处

50.把热血献给最好的朋友

第六篇 寓言篇

51.开天辟地的盘古

52.八仙过海，各显神通

53.井底之蛙

54.刻舟求剑

55.苟延残喘

56.杀鸡取卵

57.拔苗助长的农夫

58.杞人忧天

59.黄粱一梦

60.仙女的生活

第七篇 智慧篇

61.智慧比勇敢更重要

62.能言善辩的晏子

63.墨子守城

64.完璧归赵的蔺相如

65.百战百胜的秘密

66.不入虎穴，焉得虎子

67.置之死地而后生

68.万事俱备，只欠东风

69.塞翁失马，焉知非福

70.传达坏消息的艺术

第八篇 修养篇

71.大公无私的祁黄羊

72.四体不勤，五谷不分

73.君子以不贪为宝

74.与其指责别人，不如反思自己

75.接受别人的批评才会进步

76.被批评是一种幸运

77.讳疾忌医的下场

78.忍辱负重的陆逊

79.桃李满天下狄仁杰

80.宠辱不惊的运粮官

第九篇 礼仪篇

81.礼贤下士的周文王

82.孔子和渔夫

83.不欺暗室的蘧伯玉

84.让孔子愤怒的季平子

85.知恩图报的伍子胥

86.退避三舍的晋文公

87.以礼结交大人的孔融

88.三顾茅庐的刘备

89.破镜重圆

90.千里送鹅毛

第十篇 励志篇

91.把书读破的孔子

92.闻鸡起舞练功夫

93.专心致志才能成功

94.千里之行，始于足下

95.亡羊补牢

96.锲而不舍，金石可镂

97.望洋兴叹河伯

98.愚者千虑，必有一得

99.学海无涯，艺无止境

100.不事逢迎不靠冰山的张□

好的故事就像晨曦中的太阳　　照耀着孩子多姿多彩的人生　　好的故事就像海洋中的那盏航灯　　导引着孩子驶向成功的彼岸　　好的故事就像一支支彩笔　　描绘着孩子美好的未来　　家长每天给孩子讲故事，对孩子认知能力的提高有很大的帮助，并大大降低了孩子出现问题的概率。　　那些每天都有家长给讲故事的孩子们，他们的认知能力最出色。　　教子有方——妈妈送给孩子的100个故事　　美国一项政府研究表明，如果家长每天给孩子读书、讲故事，可以让孩子上学后学习更好、表现更好；而教育学院的研究人员也发现，母亲是否认同在孩子小的时候给孩子讲故事的重要性，这与孩子们五岁之后的优劣表现有着直接的联系。　　这项由政府委托的研究，收集了老师对孩子入学一年后的表现评价，并对八千多名刚满五周岁儿童的认知能力进行了测评。研究人员还采用问卷调查的形式对孩子们的行为能力进行了评估。　　研究结果显示：家长每天给孩子讲故事，对孩子认知能力的提高有很大的帮助，并大大降低了孩子出现问题的概率。那些每天都有家长给讲故事的孩子们，他们的认知能力最出色。反之，那些每天花三四个小时的时间来看电视的孩子们，他们在各种测试中的成绩都相对偏低。《教子有方：妈妈送给孩子的100个故事》主要以具有典型意义和代表性的重要历史文化故事为主，共分为孝弟篇、诚信篇、理想篇、学习篇、友情篇等十个篇章，每个篇章精选出十个既简单又经典的故事，每个故事均用朴实、优美的语言进行叙述，让孩子在欣赏故事的同时，也能领略到文字的美感，对于孩子的精神成长、心灵丰富、人格完善等，具有不可替代的作用。同时，在每个故事后面，我们还增加了心灵感悟，提炼每个故事的重要思想，使故事更有深度，更有教育意义。通过这些经典的故事，孩子不但可以明白做人做事的道理，而且还可以给他们的生活带来一份启迪，给他们的人生带来一份感悟，给他们的未来带来一份成功。