新媒体环境下基于学业情绪的高校教学策略研究

书籍简介:

本书立足新媒体环境，研究新媒体技术对高校学生学业情绪的影响，着重研究其对积极学业情绪的激发作用；结合现代高等教育信息技术的应用现状，研究高校教师教学策略的更新和改进方法；反思现代高等教育中新媒体技术的应用，应切实关注学生的学业情绪，利用其高效、准确、新颖等特性，进一步促进教学效率的提升。

书籍规格:

书籍信息归属:

新媒体环境下基于学业情绪的高校教学策略研究是吉林大学出版社于2019.2出版的中图分类号为 G642.0 的主题关于 传播媒介－应用－高等学校－教学研究 的书籍。