出版社:华东师范大学出版社
年代:2014
定价:25.0
本书把关注点集中在关于初入职的教学策略上,详尽地介绍了常用的教学方法,并以翔实的案例加以分析,其中大多数取自成功教师的课堂实践,是一本实用的教学指南。本书立足课堂教学的核心环节,能够切实帮助一线教师解决教育教学中的困惑,是他们教育教学的好帮手;教师培训或自修的专门教材、精品教材。
第一章 认识教学方法
一、什么是教学方法
二、如何选择教学方法
三、什么是有效的教学方法
第二章 如何应用教学策略
一、讲述策略
二、提问策略
三、讨论策略
四、角色扮演策略
第三章 如何运用学习方法
一、自主学习
二、合作学习
三、探究学习
第四章 如何建构教学模式
一、教学模式的界定与特点
二、教学模式的类型与选择运用
三、教学模式的建构
如何分析学情、如何撰写教案、如何运用教学方法、如何管理课堂、如何激发学习兴趣、如何进行学生评价、如何进行教学反思,这些司空见惯的教学行为,怎样定位?有何特征?如何实施?注意哪些事项?教师面对哪些新挑战?《教学行为指导丛书》分门别类就这些问题进行了分析,给出了答案。书中的指导性意见,反映了理论的基本要求,实现了观念向实践的转变,也浓缩和提炼了许多一线老师的智慧,相信会给阅读者一定的启示。
朱丽著的《如何运用教学方法》是丛书之一,本书把关注点集中在关于初入职的教学策略上,详尽地介绍了常用的教学方法,是一本实用的教学指南。