艺术欣赏·音乐

序/怎样欣赏音乐

第一讲 中国民歌

绣荷包

孟姜女

小河淌水

翻身五更

在北京的金山上

牧歌

上去高山望平川

阿拉木汗

第二讲 中国歌曲

满江红

叫我如何不想他

铁蹄下的歌女

游击队歌

保卫黄河

中国人民解放军进行曲

告别

祖国倾

我爱你，中国

期盼

第三讲 外国民歌和外国歌曲

伏尔加船夫曲

樱花

我的太阳

菩提树

乘着歌声的翅膀

国际歌

马赛曲

第四讲 民族器乐曲

丰收锣鼓

春江花月夜（第一首）

夜深沉

瑶族舞曲

江河水

第五讲 管弦乐曲

晚会

春节序曲

二泉映月

北京喜讯到山寨

嘎达梅林

红旗颂

D小调托卡塔与赋格

邀舞

A大调钢琴弦乐五重奏（鳟鱼）（第四乐章）

蓝色的多瑙河

前奏曲

芬格尔山洞

舍赫拉查达（第一乐章）

歌剧《塞维利亚理发师》序曲

1812年序曲

芬兰颂

罗马的松林

第一罗马尼亚狂想曲

蓝色狂想曲

第六讲 协奏曲

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》

钢琴协奏曲《黄河》（第一乐章）

钢琴协奏曲《山林》（第一乐章）

E小调小提琴协奏曲（第一乐章）

第二钢琴协奏曲（第一乐章）

第七讲 交响曲

第八讲 歌剧 舞剧

艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育具有其他学科教育所不可替代的作用，它是潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。学术艺术教育对培养21世纪建设者的创新精神与实践能力具有特殊的功能。
　　“艺术欣赏”是学校艺术教育的主要组成部分。它引导学生广泛接触人类优秀的文化遗产和当代优秀艺术成果，提高艺术欣赏水平，同时较全面地把握艺术所反映的丰富内容，比较完整、深地认识社会现实，形成健康的艺术评价能力。
　　受上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会的委托，根据现代化职业教育的要求和中等职业学校的培养目标，我们编写了注重学生全面素质提高的中等职业学校的《艺术欣赏》教材。